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Solução Situação-problema 01

Autor(es):
• JSSR (Natal / RN)
Situação Problema 01

Rosa Santos, uma menina de 12 anos, vive em um pequeno município chamado Vila Serenidade, de 25.000 habitantes, onde a maioria da população reside em áreas rurais. Rosa tem um senso de responsabilidade muito além de sua idade. Como filha mais velha, de pais que trabalham fora para sustentar seus quatro filhos (mãe diarista e pai pedreiro), Rosa assumiu a responsabilidade de cuidar dos irmãos mais novos e da casa.

Essa rotina sobrecarregada de cuidar dos irmãos e da casa deixou pouco tempo para Rosa se dedicar aos estudos, o que resultou em faltas frequentes na escola e, posteriormente, em seu abandono escolar.

A escola local, onde Rosa estava matriculada, enfrentava sérios problemas de infraestrutura. As salas de aula eram mal ventiladas e superlotadas, com cadeiras e mesas em más condições. Além disso, a escola sofria com a escassez de materiais didáticos e de professores capacitados, o que comprometia a qualidade do ensino.

A situação econômica da família de Rosa era uma realidade comum na comunidade.

De que maneira a escola, em parceria com agentes externos pode desenvolver programas e iniciativas para apoiar Rosa Santos, que precisou abandonar os estudos para cuidar de seus irmãos mais novos, garantindo seu retorno e permanência na escola enquanto lida com suas responsabilidades familiares?

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ÉRICA

ÉRICA, SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO

📝
ALAN

ALAN, RESPONSÁVEL PELO TRANSPORTE ESCOLAR DO MUNICÍPIO

📝
ANTÔNIA

ANTÔNIA, ASSISTENTE SOCIAL DO CRAS

📝
JOANA DA SILVA

JOANA DA SILVA, DIRETORA DA CRECHE COMUNITÁRIA

📝
MARIA JOAQUINA

MARIA JOAQUINA, CONSELHEIRA TUTELAR

📝
CARTA CORINGA

CARTA CORINGA, AGENTE INTERSETORIAL

📝
CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS)

CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS)

📝
ESCOLA

ESCOLA

📝

Rede intersetorial construída

Agentes

  • ÉRICA, SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO
    ÉRICA, SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO
    Observações

    Melhoria das condições da oferta de ensino

  • ALAN, RESPONSÁVEL PELO TRANSPORTE ESCOLAR DO MUNICÍPIO
    ALAN, RESPONSÁVEL PELO TRANSPORTE ESCOLAR DO MUNICÍPIO
    Observações

    verificar se a aluna necessita de deslocamento até a unidade escolar

  • ANTÔNIA, ASSISTENTE SOCIAL DO CRAS
    ANTÔNIA, ASSISTENTE SOCIAL DO CRAS
    Observações

    Assistir a família a respeito dos benefícios e programa que podem fazer parte

  • JOANA DA SILVA, DIRETORA DA CRECHE COMUNITÁRIA
    JOANA DA SILVA, DIRETORA DA CRECHE COMUNITÁRIA
    Observações

    Verificar se os irmãos da aluna podem frequentar creche em período integral

  • MARIA JOAQUINA, CONSELHEIRA TUTELAR
    MARIA JOAQUINA, CONSELHEIRA TUTELAR
    Observações

    ACionar conlheira informando sobre a evasão e consequentemente acompanhar a família

  • CARTA CORINGA, AGENTE INTERSETORIAL
    CARTA CORINGA, AGENTE INTERSETORIAL
    Observações

    Agente que possa fazer visita a casa da aluna.

Equipamentos

  • CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS)
    CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS)
    Observações

    Esse queipamento ajudará à família na verificação da necessidade de inclusão no bolsa-família e demais programas assistenciais

  • ESCOLA
    ESCOLA
    Observações

    Verificar se aluna está fora de fluxo, ações de permanência e acolhimento dessa aluna

Realizar a Busca Ativa em parceria com a secretaria de assistência social para verificar os benefícios a qual a família tem direito, acionar o conselheiro tutelar para garantir o direito da criança
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